Course Content for Tamil 1
HSCP 1 முதல் பருவத்தின் நோக்கம்
புத்தகங்கள்:
- தமிழ் நிலை 1 முதல் பருவம் அகரம் பகுதி 1, 2: (கேட்டல், பேசுதல், படித்தல், எழுதுதல்)
- கையெழுத்துப் பயிற்சி.
கேட்டல்:
- எழுத்துகளின் சரியான ஒலிப்பைக் கேட்டறிதல்.
- பாடலை இனிய ஓசை நயத்தோடு கேட்டல்.
- சொற்களைப் படத்துடன் ஒப்பிட்டுக் கேட்டல்.
- சிறு சிறு தொடர்களைக் கேட்டல்.
- படங்களுடன் உரையாடலைக் கேட்டல்.
- கிரந்த எழுத்துகளின் ஒலிப்பைத் தெரிந்து கொள்ளுதல்.
- குடும்பத்திலுள்ள உறவுப்பெயர்களைக் கேட்டறிதல்.
- ஓரெழுத்து, ஈரெழுத்துச் சொற்களைக் கொண்ட சிறு சிறு தொடர்களைக் கேட்டல்.
- பயன்பாட்டிலுள்ள சொற்களைக் கொண்டு ஒருமை பன்மை பற்றிக் கேட்டறிதல்.
- சூழல் சார்ந்த பொருள்களுடன் வடிவங்கள் பற்றிய செய்திகளைக் கேட்டறிதல்.
- எளிய தொடர்கள் வாயிலாக மூவிடப் பெயர்களைக் கேட்டறிதல்.
- ர/ற, ல/ள/ ழ.ந/ண/ன ஒலி வேறுபாடு சொற்களைக் கேட்டறிதல்.
- பயன்பாட்டிலுள்ள பெயர்ச்சொல், வினைச்சொல், பெயரடை, வினையடை
- வேற்றுமை உருபுகள் கொண்ட சிறு சிறு தொடர்களைக் கேட்டறிதல்.
பேசுதல்:
- எழுத்துகளின் ஒலிப்பை ஒலித்தல்.
- பாடலை இனிய ஓசை நயத்தோடு கூறுதல்.
- சொற்களைச் சரியான /ஒலிப்புடன் ஒலித்தல்.
- சிறு சிறு தொடர்களைச் சொல்லுதல்.
- சிறு சிறு சொற்களைக் கொண்டு தொடர்களை உருவாக்கித் தானே பேசுதல்.
- படங்களைப் பார்த்துச் சிறு சிறு தொடர்களைப் பேசுதல்.
- ஓரெழுத்து, ஈரெழுத்துச் சொற்களைக் கொண்டு சிறு சிறு தொடர்கள் அமைத்துப் பேசுதல்.
- படங்களுக்குரிய சொற்களின் சரியான ஒலிப்பைச் சொல்லுதல்.
- பயன்பாட்டிலுள்ள வடிவங்களைப் பற்றியும் பேசுதல்.
- எளிமையான சிறு சிறு தொடர்களை அமைத்து, அவற்றின் மூலம் மூவிடப் பெயர்களின் வேறுபாடு அறிந்து பேசுதல்.
- அன்றாடப் பயன்பாட்டுச் சொற்களை ஒலித்து ர/ற, ல/ள/ ழ.ந/ண/ன ஒலி வேறுபாடு சொற்களைப் பேசிப் பழகுதல்.
- பயன்பாட்டிலுள்ள தொடர்களில் பெயர்ச்சொல், வினைச்சொல், பெயரடை. வினையடை ஆகியவற்றை வேறுபடுத்தி ஒலித்துப் பழகுதல்.
- வேற்றுமை உருபுகளைப் பயன்படுத்திச் சிறு சிறு தொடர்களாகப் பேசுதல்.
- திட்டப்பணி செய்தல்.
படித்தல்:
- எழுத்துகளைச் சரியான ஒலிப்புடன் பிழையின்றிப் படித்தல்.
- எழுத்துகளை குரல் ஏற்ற இறக்கத்துடன் பிழையின்றிப் படித்தல்.
- குறில் நெடில் வேறுபாடறிந்து படித்தல்.
- வல்லினம், மெல்லினம், இடையினம் தொடர்பான சொற்களைப் படித்தல்.
- கிரந்த எழுத்துகளை அடையாளம் கண்டு படித்தல்.
- ஈரெழுத்துச் சொற்களைப் படித்துப் பழகுதல்.
- ஒருமை பன்மைச் சொற்களை உணர்ந்து படித்தல்.
- சூழல் சார்ந்த வடிவங்கள் தொடர்பான செய்திகளைப் படித்தறிதல்.
- மூவிடப் பெயர்களின் தொடர் அமைப்புமுறையை இனங்கண்டு படித்தல்.
- காணப்படும் ர/ற,ல/ள/ழ,ந/ண/ன ஒலி வேறுபாடு சொற்களைப் படித்தறிதல்.
- சூழல் சார்ந்த சொற்களில் பெயர்ச் சொல், வினைச்சொல், பெயரடை, வினையடை வேறுபாடு அறிந்து / படித்தறிதல்.
- வேற்றுமை உருபுகள் உள்ள தொடர்களைப் படித்துப் பழகுதல்.
- மொழியிலுள்ள அனைத்து எழுத்துகளின் ஒலிவடிவ, வரிவத் தொடர்களை இனங்கண்டு முறையாக உச்சரித்துப் பழகுதல்.
- பாடல்களைச் சந்த ஒலிப்புடன் குரலில் ஏற்றத்தாழ்வுடன் படித்துப் பழகுவர்.
- எழுத்துகள், சொற்கள் ஆகியவற்றைப் பொருளுணர்ந்து படித்தல்.
- எளிமையான சொற்களைச் சொற்றொடராக்கிப் படித்துப் பழகுதல்.
- பாடப்பொருண்மை பகுதியிலிருக்கும் வினாக்களுக்கு விடையளிக்க முற்படுவர்.
- எளிய இலக்கண கூறுகளின் அமைப்பு முறைகளைப் படித்தறிதல்.
- இரண்டு. மூன்று சொல் கொண்ட தொடர்களைப் பொருளுணர்ந்து படித்துப் பழகுவர்.
எழுதுதல்:
- வளைவு, சுழி கோடு. புள்ளி ஆகியவற்றின் துணை கொண்டு எழுத்துகளை இனம் கண்டு எழுதுதல்.
- எழுத்துகள். சொற்களைத் தானே எழுதுதல்.
- குறில், நெடில் எழுத்துகளை இனம் கண்டு எழுதுதல்.
- வல்லினம், மெல்லினம், இடையினத்தை இனம் கண்டு எழுதுதல்.
- ஒருமை, பன்மை சொற்களை இனம் கண்டு எழுதுதல்.
- பயிற்சிகள் மூலம் சிறு சிறு சொற்களை எழுதுதல்.
- எழுத்துகளின் பாகுபாடுகளை அறிந்து பயிற்சிகளை மேற்கொள்ளுதல்.
- ஓரெழுத்து, ஈரெழுத்துச் சொற்களை எழுதிப் பழகுதல்.
- படங்கள் வாயிலாக ஒருமை பன்மை வேறுபாடு அறித்து எழுதிப் பழகுதல்.
- வடிவங்களை வரைந்து அவற்றின் பெயர்களை எழுதிப் பழகுதல்.
- மூவிடப் பெயர்களைச் சிறு சிறு தொடர்களாக எழுதிப் பழகுதல்.
- சொற்களிலுள்ள ர/ற, ல/ள/ழ, ந/ண/ன ஒலி வேறுபாடுள்ள சொற்களை எழுதுதல்.
- பெயர்ச்சொல், வினைச்சொல்லை அடிப்படையாகக் கொண்டு பெயரடை, வினையடையை உருவாக்கி எழுதுதல்.
- சிறு சிறு தொடர்களில் வேற்றுமை உருபுகளைப் பயன்படுத்தி எழுதுதல்.
HSCP 1 இரண்டாம் பருவத்தின் நோக்கம்
புத்தகங்கள்:
- தமிழ் நிலை 1 இரண்டாம் பருவம் அகரம்: (கேட்டல், பேசுதல், படித்தல், எழுதுதல்)
கேட்டல்:
- படங்கள். ஓவியங்கள். கதைப்படங்களை உற்றுநோக்கிச் சொல்லப்படும் சொற்களைக் கேட்டல்.
- புதிய சொற்கள் அமைந்த பாடல்களைக் கவனத்துடன் பொருள் புரிந்து கேட்டறிந்து கொள்ளுதல்
- சிந்தனையைத் தூண்டும் எளிய கதைகளைக் கவனத்துடன் கேட்டறிதல்.
- வாய்மொழியிலான வருணனைகள், புதிர்கள், சொல் விளையாட்டிற்கான விதிமுறைகள் ஆகியவற்றைக் கேட்டல்.
- எளிய வாய்மொழி அறிவுரைகளையும், நூல்களின் அறக்கருத்துகளையும் கேட்டுப் புரிந்துகொண்டு அதற்கேற்ப வினையாற்றுவர்.
- வகுப்பறை மட்டுமின்றிப் பொதுப் பயன்பாட்டிலும் பிறர் பேசுவதைப் பொறுப்புடன் கவனத்துடன் கேட்டுப் புரிந்து கொண்டு முறையான துலங்களை வெளிப்படுத்துவர்.
- எளிய இலக்கணக் கூறுகளைக் கேட்டறிதல். சொற்களஞ்சியத்தைப் பெருக்குவதற்கான சொற்களைப் பொருள் புரிந்து கேட்டல்.
- குழுத்திட்டப்பணியாக குறும்படத்தை உருவாக்குதல்.
பேசுதல்:
- படக்கதைகளைப் பார்த்து நிகழ்வுகளைக் கூறுதல்.
- ஓசைநயமிக்க பாடல்களைத் தனியாகவும் குழுவாகவும் உரிய ஒலிப்புடன் பாடுதல்.
- பாடப்பொருண்மைகளைப் படித்தறிந்து கேட்கப்படும் எளிய வினாக்களுக்கு எளிய விடையாக முழுமையான சொற்றொடரில் விடை கூறுதல்.
- கேட்டறிந்த கதைகள். பாடல்களைத் தம் கற்பனையுடன் இணைத்துப் பேசப் பழகுதல்.
- சொற்கள், தொடர்களை முறையாகவும், சரியாகவும் / ஒலிப்பர்.
- பாடப்பொருண்மைக்கேற்ப பயன்பாட்டுப் பொருள்களைத் தொடர்புபடுத்திப் பொருள் விளங்கும் வகையில் தெளிவாகப் பேச முற்படுவார்கள்.
- எளிய இலக்கணக் கூறுகளின் அமைப்புமுறையுடன் சொற்களைப் பொருளுடன் உச்சரித்துப் பழகுதல்.
படித்தல்:
- மொழியிலுள்ள அனைத்து எழுத்துகளின் ஒலிவடிவ, வரிவத் தொடர்களை இனங்கண்டு முறையாக உச்சரித்துப் பழகுதல்.
- பாடல்களைச் சந்த ஒலிப்புடன் குரலில் ஏற்றத்தாழ்வுடன் படித்துப் பழகுவர்.
- எழுத்துகள், சொற்கள் ஆகியவற்றைப் பொருளுணர்ந்து படித்தல்.
- எளிமையான சொற்களைச் சொற்றொடராக்கிப் படித்துப் பழகுதல்.
- பாடப்பொருண்மை பகுதியிலிருக்கும் வினாக்களுக்கு விடையளிக்க முற்படுவர்.
- எளிய இலக்கண கூறுகளின் அமைப்புமுறைகளைப் படித்தறிதல்.
- இரண்டு. மூன்று சொல் கொண்ட தொடர்களைப் பொருளுணர்ந்து படித்துப் பழகுவர்.
எழுதுதல்:
- படங்களைப் பார்த்துப் பெயர்களை எழுதிப் பழகுதல்.
- சொற்களை ஒலிப்பு முறைக்கேற்ப எழுத முற்படுவார்கள்.
- சொற்களைக் கோவையாக்கிச் சிறுசிறு தொடர்களை உருவாக்கி எழுதுதல்.
- எளிய பாடல்கள். கதைகள், உரைநடைப் பகுதிகளிலிருந்து கேட்கப்படும் வினாக்களுக்குச் சொற்களாகவும், சிறுசிறு தொடர்களாகவும் விடை எழுதி பழகுவார்கள்.
- எளிய இலக்கணக் கூறுகளைப் பயன்பாட்டு அடிப்படையில் எழுதிப் பார்த்தல்.
- எழுதும் திறனை வளர்ப்பதற்காக அவரவர் நடையில் சிறுசிறு தொடர்களை எழுத முற்படுவார்கள்.
- இரண்டு, மூன்று சொல் கொண்ட தொடர்களை இலக்கண முறைப்படி எழுதுவார்கள்.
- இன எழுத்துகள், வினா எழுத்துகள், திணை, எண்ணுப் பெயர்கள், சுட்டு எழுத்துகள், ஒரு சொல், பல பொருள், பல சொல், ஒரு பொருள், காலங்கள், எதிர்ச்சொற்கள், வேற்றுமை உருபுகளை இனம் கண்டு எழுதுதல்.